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CIENCIA EN JUEGO 2026: SE REANUDAN LOS ENCUENTROS ENTRE GRUPOS ESCOLARES Y CIENTÍFICOS DEL CONICET

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CIENCIA EN JUEGO 2026: SE REANUDAN LOS ENCUENTROS ENTRE GRUPOS ESCOLARES Y CIENTÍFICOS DEL CONICET

Las inscripciones ya se encuentran abiertas para escuelas de todo el país.

Por séptimo año consecutivo se llevará adelante esta propuesta del Programa de Promoción de Vocaciones Científicas (VocAr)  perteneciente a la Dirección de Relaciones Institucionales del CONICET, que propone un intercambio epistolar entre grupos escolares e investigadores que concluye con un encuentro online en el que los estudiantes entrevistan a los especialistas. La actividad se reiniciará durante el mes de marzo y se mantendrá vigente durante todo el ciclo lectivo.

Durante 2025, Ciencia en Juego: intercambio de cartas alcanzó récord de inscripciones convocando a más de 1500 estudiantes y 40 especialistas de diversas disciplinas. En dicha edición, se sumó una nueva experiencia que se repetirá durante este año: la posibilidad de entrevistar en un mismo encuentro a duplas de científicos, con el objetivo de reflexionar sobre los aspectos en común y dar un enfoque en el que se integren conocimientos y métodos multidisciplinarios.

La propuesta está dirigida a todos los niveles educativos: inicial, primaria, secundaria y terciarios con el propósito de fomentar el diálogo entre la comunidad científica y educativa, acercar el quehacer científico y promover un espacio de indagación que despierte la curiosidad e impulse vocaciones científicas en niños y jóvenes. La actividad cuenta con la participación de un moderador del Programa que acompaña en las diversas etapas y oficia de guía durante la entrevista.

Las escuelas que quieran participar deberán seleccionar un especialista de la sección Fichas de científicos y científicas y luego completar el formulario Inscripción de escuelas. Para conocer más sobre la actividad ingresar aquí.

Ciencia en Juego: intercambio de cartas es la actividad del Programa VocAr que busca iniciar un diálogo entre las escuelas y los científicos, invitando a recrear la práctica de intercambio epistolar para recuperar el sentido simbólico que tuvieron las cartas en la historia de la ciencia como canal de comunicación entre científicos, para concluir en una entrevista que realizan los estudiantes a los investigadores. Entonces, ¿Qué le podés preguntar al científico? ¡Lo que quieras! Y para que esto suceda, se pensaron una serie de etapas bien sencillas que podrás encontrar en las Reglas del Juego.

Etiquetas: CONICET
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