La propuesta busca acercar a los educadores nuevas estrategias didácticas para conectar con los intereses de los estudiantes de hoy. Las inscripciones abren el próximo 26 de mayo.
En pleno auge de la cultura digital, las formas de contar la realidad, aprender y expresarse están cambiando constantemente. Para acompañar a los educadores en este desafío, la Universidad de La Punta (ULP) presenta el taller “Narrativas Transmedias como Estrategia Didáctica”, una propuesta diseñada especialmente para enriquecer las prácticas en el aula combinando los nuevos lenguajes digitales con los tradicionales.
El taller, que otorga puntaje docente, tendrá una duración de 2 horas y se dictará de forma virtual en dos fechas independientes, siempre a las 18:00: la primera será el miércoles 3 de junio y la segunda el jueves 4 de junio.
Las capacitaciones estarán a cargo de las especialistas Stephanie Bryner y Soledad Olaciregui, referentes de Google Glexed, quienes guiarán a los asistentes en la exploración y análisis de distintos recursos y estrategias transmedia.
El gran atractivo de trabajar con narrativas transmedia en la escuela es la posibilidad de generar propuestas que sintonicen directamente con los intereses de los chicos. Al desplegar una historia o un contenido a través de diferentes plataformas y formatos, se abren las puertas a formas mucho más diversas de aprendizaje, expresión y lectura en un sentido amplio.
Durante el encuentro, los docentes podrán conocer de cerca el potencial de estas herramientas y analizar ejemplos prácticos para entender las lógicas detrás de su construcción, llevándose ideas concretas para aplicar con sus alumnos.
Los interesados podrán inscribirse el próximo martes 26 de mayo a partir de las 10:00, a través del sitio web oficial de la ULP.
Desde el área Capacitación Docente de la ULP, recordaron que al tratarse de talleres con dinámicas participativas, los cupos son limitados a 60 participantes por fecha.
