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LA UNLC REALIZARÁ LA 10° JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS PARA ESTUDIANTES DE LA REGIÓN

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LA UNLC REALIZARÁ LA 10° JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS PARA ESTUDIANTES DE LA REGIÓN

La Universidad Nacional de los Comechingones (UNLC) llevará adelante el próximo jueves 4 de junio la 10° edición de su tradicional Jornada de Puertas Abiertas, una iniciativa destinada a acercar la experiencia universitaria a estudiantes de escuelas secundarias de la región.

La actividad se desarrollará en el campus de la universidad en dos turnos: de 9:30 a 12:30 y de 14:00 a 17:00, y ofrecerá a las y los jóvenes la posibilidad de conocer de primera mano la vida académica, las carreras que integran la oferta educativa de la institución y los distintos espacios donde se desarrollan actividades de formación, investigación y extensión.

En esta décima edición, la UNLC renueva su compromiso de generar un espacio de encuentro entre la universidad y la comunidad educativa, promoviendo el acceso a la información y acompañando a las y los estudiantes en la construcción de sus proyectos de futuro.

La jornada se realizará en una fecha cercana a dos conmemoraciones de relevancia: el Día de la Ingeniería Argentina y el Día Mundial del Medio Ambiente. En ese marco, la propuesta invita a reflexionar sobre los desafíos ambientales contemporáneos y el papel fundamental que desempeñan la ciencia, la tecnología y la educación superior en la búsqueda de soluciones sostenibles.

Durante el recorrido, las y los participantes podrán visitar laboratorios, aulas y espacios de estudio; participar en actividades interactivas organizadas por las distintas carreras; dialogar con docentes, estudiantes y equipos de gestión; y acceder a información sobre becas, servicios estudiantiles y la vida universitaria en general.

La Jornada de Puertas Abiertas se ha consolidado a lo largo de los años como una de las actividades institucionales más importantes de la UNLC, fortaleciendo el vínculo con las escuelas y contribuyendo a despertar vocaciones en diversas áreas del conocimiento.

Etiquetas: UNLC
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