El pasado 18 de junio, estudiantes de 6º Grado “B” del Centro Educativo Nº 12 “Leopoldo Lugones” de la localidad de Tilisarao, realizaron una visita educativa a la Universidad Nacional de los Comechingones (UNLC), acompañados por la profesora Eugenia Magallanes.
Durante la jornada, desarrollada en el turno mañana, los alumnos presentaron ante docentes especialistas de la Universidad su proyecto de investigación titulado “Invisibles Pero Peligrosos”, una propuesta orientada al estudio y concientización sobre la problemática de los microplásticos y su impacto en el ambiente.
La actividad propició un enriquecedor espacio de intercambio académico, donde los estudiantes compartieron los avances y resultados de su trabajo, recibiendo aportes y orientaciones de profesionales de distintas áreas vinculadas a las ciencias ambientales.
Posteriormente, los visitantes recorrieron las instalaciones de la Universidad, incluyendo los laboratorios donde se desarrollan investigaciones científicas relacionadas con el cuidado del ambiente y los recursos naturales. Como parte de esta experiencia, los estudiantes entregaron una muestra de agua para su posterior análisis en laboratorio, fortaleciendo así el vínculo entre la educación primaria y la investigación científica.
Durante el recorrido, el Ing. Pablo Venturelli, coordinador de la carrera de Ingeniería Ambiental, y la Lic. Andrea Vittori Ali brindaron valiosa información técnica que contribuyó al enriquecimiento del proyecto presentado. Asimismo, los estudiantes pudieron conocer de primera mano diversas líneas de investigación desarrolladas por profesionales y egresadas de la Universidad.
Entre los trabajos expuestos se destacó la tesis de grado “Evaluación ambiental en la cuenca del Conlara: análisis físico, químico y ecotoxicológico de sedimentos mediante bioensayos con larvas de Odontophrynus americanus (Anura)”, desarrollada por Sofía Noel Castellán, Patricia Laura Colombetti y Juan Manuel Pérez Iglesias. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de observar muestras recolectadas en la cuenca del río Conlara y conocer los métodos científicos utilizados para evaluar la calidad ambiental de los ecosistemas acuáticos.
La visita constituyó una valiosa experiencia educativa, acercando a los jóvenes al ámbito universitario y al trabajo científico, al tiempo que fortaleció su compromiso con la investigación y el cuidado del ambiente.
