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ESTUDIANTES DE CIENCIAS AMBIENTALES REALIZARON MUESTREOS BIOLÓGICOS EN EL RÍO CONLARA

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ESTUDIANTES DE CIENCIAS AMBIENTALES REALIZARON MUESTREOS BIOLÓGICOS EN EL RÍO CONLARA

La actividad se desarrolló en el marco de la asignatura Toxicología Ambiental de la Licenciatura en Ciencias Ambientales. Durante la jornada, las y los estudiantes recolectaron organismos acuáticos y datos ambientales que posteriormente fueron utilizados en prácticas de laboratorio vinculadas a ensayos toxicológicos.

Como parte de las actividades académicas de la asignatura Toxicología Ambiental, estudiantes de la Licenciatura en Ciencias Ambientales de la Universidad Nacional de los Comechingones participaron de una salida de campo a tres sitios del río Conlara.

La experiencia tuvo como objetivo fortalecer las capacidades prácticas del estudiantado en la toma de datos ambientales y la recolección de muestras biológicas en condiciones reales de campo, una instancia fundamental para la formación de futuras y futuros profesionales del área.

Durante la jornada se realizaron tareas de muestreo de macroinvertebrados, peces y algas, organismos que cumplen un rol clave en la evaluación de la calidad ambiental de los ecosistemas acuáticos y en el desarrollo de estudios relacionados con la toxicología ambiental.

La actividad permitió a las y los estudiantes aplicar conocimientos adquiridos durante la cursada y desarrollar habilidades vinculadas al trabajo de campo, la observación científica y la obtención de material biológico para investigaciones y prácticas académicas.

Posteriormente, el material recolectado fue utilizado en las clases de la asignatura para la realización de ensayos y prácticas de aplicación relacionadas con el uso de organismos en estudios toxicológicos, fortaleciendo la articulación entre las actividades de campo y laboratorio.

La salida fue coordinada por el profesor adjunto responsable de la cátedra, Javier Andrés Márquez, y forma parte de las propuestas pedagógicas que promueven experiencias de aprendizaje integrales, acercando a las y los estudiantes a situaciones reales de trabajo profesional y al conocimiento de los ecosistemas de la región.

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