En el marco del programa Crea UNSL, la comunidad universitaria se reunió en el Auditorio Mauricio López —con retransmisión en vivo a las sedes de Villa Mercedes y Merlo— para reflexionar sobre la curricularización de la extensión, los derechos humanos y la ambientalización curricular.
La Universidad Nacional de San Luis (UNSL) llevó a cabo la jornada Construir una universidad pública con compromiso social: políticas, prácticas y desafíos actuales. Organizada de manera conjunta por la Secretaría Académica de Innovación Educativa y Posgrado; la Secretaría de Extensión Universitaria; la Coordinación General de Derechos Humanos y el Programa Institucional Transdisciplinario Socioambiental (PITSA), la iniciativa propuso un espacio de encuentro, diálogo y trabajo colectivo destinado a docentes, nodocentes, estudiantes y graduados/as de todas las sedes de la Institución.
Este encuentro se inscribió en el proceso de trabajo del programa institucional Crea UNSL, una política pública orientada a acompañar los procesos de transformación académica y curricular mediante el sistema de créditos, promoviendo una construcción participativa y situada.
Durante la apertura formal en el Auditorio Mauricio López, las autoridades y coordinadores destacaron la importancia estratégica de articular las funciones sustantivas de la educación superior en el contexto contemporáneo.
En este sentido, el Dr. Antonio Mangione, coordinador del PITSA, resaltó el valor de visibilizar e institucionalizar las agendas socioambientales y de extensión: «poder estar pensando la extensión, los derechos humanos y cuestiones vinculadas al ambiente (…) presentes tal vez en forma dispersa a veces en nuestras prácticas (…) y que ahora tienen la posibilidad de ser visibilizadas, institucionalizadas, formar parte de las políticas en educación superior de esta Universidad y sostenidas en el tiempo».
Por su parte la Esp. Paola Figueroa, coordinadora General de Derechos Humanos, enfatizó la necesidad de articular el trabajo entre las tres (3) sedes y detener la rutina universitaria para reflexionar colectivamente: «pensar las curricularizaciones desde la especificidad en los tres (3) espacios, pero también en el diálogo que permita articular (…) empezar a detener la maquinaria universitaria, aunque sea un día, en un momento particular donde las voces de docentes, estudiantes y nodocentes nos detengamos a pensar la importancia de la formación en este momento histórico».
Por su lado, el Mgtr. Oscar Ojeda, secretario de Extensión Universitaria, subrayó la jerarquización de la extensión y el sentido político-pedagógico de la jornada: «el sistema de créditos y las discusiones sobre la curricularización de derechos humanos, ambientalización curricular y curricularización de la extensión tienen que dialogar (…) en un momento de suma fragilidad de la educación superior y al mismo tiempo redoblando ese compromiso en el cual estamos convencidos no es una formalidad institucional».
A su vez, la Dra. Rosa Alejandra Lorenzo, secretaria Académica de Innovación Educativa y Posgrado, agradeció el trabajo interdisciplinario sostenido durante meses para lograr la articulación académica: «agradecer a Paola, Antonio y Oscar cuando con el comité les propusimos trabajar en la integración de funciones sustantivas y también generar este espacio junto con las actividades que se van a realizar en la tarde, que ya llevamos tres (3) meses de trabajo».
Para finalizar, el Dr. Raúl Gil, rector de la UNSL, puso en valor el carácter inédito de la jornada y el compromiso de la universidad pública frente a las demandas sociales: «una jornada que sin duda es inédita y que marcará un hito en cómo nos miramos y nos entendemos como comunidad universitaria en esta Universidad que no tiene miedo a sentarse a discutir desde la disidencia, desde el disenso para pensarnos y adecuarnos a los tiempos en los que estamos (…) para que los jóvenes encuentren en nuestra Institución las respuestas que vienen a buscar (…) en un tiempo de ataques a las universidades públicas».
La jornada está organizada bajo una modalidad por turnos que articula un bloque plenario durante la mañana y mesas de trabajo por la tarde. Las actividades matutinas se concentraron en el Auditorio Mauricio López de la sede central en San Luis, con retransmisión en vivo para las sedes de Villa Mercedes y Merlo. Por la tarde, la dinámica se traslada a laboratorios de ideas presenciales y simultáneos en cada uno de los tres (3) centros universitarios.
Entre las 14:30 y las 17:00 horas, se llevarán a cabo en simultáneo en las tres (3) sedes los Laboratorios de Ideas. En estos espacios presenciales de trabajo colaborativo se profundizará en tres (3) ejes estratégicos: la Curricularización de los Derechos Humanos, la Ambientalización Curricular y la Curricularización de la Extensión.
