El grupo de 50 estudiantes y docentes participaron de un recorrido por el campus universitario, conocieron la oferta académica que propone la casa de estudios e hicieron prácticas en el Estudio de TV.
Alumnos de 4°, 5° y 6° año de la Escuela N°51 Faustino Segundo Mendoza del barrio Eva Perón visitaron las instalaciones de la ULP y conocieron las propuestas que ofrece la Universidad, los recursos tecnológicos que brinda, en el día de hoy particularmente a lo que refiere al mundo audiovisual, una de las ofertas que tiene dentro de su gran oferta académica, además de la producción audiovisual, comunicación, publicidad , finanzas, seguridad e higiene , desarrollo de software e idiomas.
Los alumnos de 6° año de la Promo Finexarios se mostraron muy entusiasmados con el Estudio de TV. Roni Quiroga quedó sorprendido con el funcionamiento de las cámaras, los distintos ángulos desde que se hace una toma, los equipos de grabación.
Por su parte, Ángel Salto detalló: “Llegamos y nos invitaron a conocer las carreras que tiene la Universidad, después hicimos un recorrido y tuvimos una práctica En el estudio de TV, mostraron los switch, las cámaras , los equipos con los que programan y después pasamos a la sala de escenografía, con el fondo croma . Es un lindo ambiente, se nota que los profesores acompañan mucho a los estudiantes”.
Nelson Escudero, docente de la materia Lenguaje de las Artes Visuales, destacó la importancia de que los estudiantes comiencen a proyectar su futuro. “Nuestra meta institucional es realizar un ciclo de visitas a todos los establecimientos educativos que nos inviten, permitiendo que los chicos recorran sus espacios y conozcan sus propuestas”, explicó.
“Que sumen nuevas experiencias, adquieran conocimientos significativos y comprueben que lo que se trabaja en el aula tiene una proyección laboral”, agregó Escudero.
El docente calificó la iniciativa como una experiencia sumamente enriquecedora y valoró el trabajo en equipo: “Junto al profesor Gastón, gran impulsor y gestor de este proyecto, logramos concretar esta visita. Es fundamental que los alumnos recorran las instalaciones, se familiaricen con las herramientas y escuchen directamente a los docentes y coordinadores de las carreras”, concluyó.
