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LA UNLC PARTICIPARÁ DE UN PROYECTO COLABORATIVO PARA ANALIZAR EL CAMBIO CLIMÁTICO EN SAN LUIS

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LA UNLC PARTICIPARÁ DE UN PROYECTO COLABORATIVO PARA ANALIZAR EL CAMBIO CLIMÁTICO EN SAN LUIS

En conjunto con la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales de la UNSL y la Agencia de Ciencia, Tecnología y Sociedad, la UNLC participará en una iniciativa que aplicará herramientas de ciencia de datos y modelos predictivos al análisis de información recolectada por la Red de Estaciones Meteorológicas (REM) durante la última década.

La propuesta se complementa con la participación de la Universidad Nacional de los Comechingones, a través de profesionales de la Licenciatura en Ciencias de la Atmósfera y Meteorología Aplicada, que contribuirán al abordaje interdisciplinario del análisis climático.

El acuerdo fue formalizado mediante la firma de un Acta Complementaria con el Ministerio de Ciencia e Innovación de la provincia. La iniciativa representa un paso fundamental hacia el uso estratégico de los datos climáticos, con el objetivo de generar información útil para el sector productivo, la gestión de los recursos naturales y la formulación de políticas públicas frente al avance del cambio climático.

“El trabajo conjunto con las universidades permitirá analizar información valiosa que ya tenemos, pero que necesita ser interpretada científicamente para ponerla al servicio de la sociedad”, expresó el ministro de Ciencia e Innovación, Alfonso Vergés, quien remarcó la urgencia de actuar frente a los efectos del calentamiento global.

Durante seis meses, un equipo interdisciplinario de especialistas procesará y evaluará los registros históricos de la REM. Se espera que el análisis derive en insumos concretos para mejorar la toma de decisiones en áreas sensibles como la agricultura, la administración del agua y la salud pública.

Con su participación en este proyecto, la UNLC reafirma su compromiso con el desarrollo sostenible de la región y con una universidad pública comprometida con el territorio y sus problemáticas.

Etiquetas: UNLC
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