Gamaliel Soria y Camila Widmer, alumnos avanzados de esta carrera que se dicta en la UNViMe, defendieron exitosamente su PPS, realizada en el Laboratorio Central del Campus.
Durante su exposición, los alumnos presentaron el trabajo realizado a lo largo de la práctica. En primer lugar, llevaron a cabo un relevamiento integral del mencionado Laboratorio, con el objetivo de elaborar una descripción detallada del estado actual del edificio y sus condiciones de uso. Este relevamiento incluyó la observación de las condiciones exteriores e interiores del inmueble, contemplando aspectos constructivos, de distribución espacial y de funcionamiento de las instalaciones.
Asimismo, se realizó un análisis específico en materia de seguridad e higiene, para lo que contaron con la colaboración del Técnico Rodrigo Quintero, integrante de la Unidad de Gestión de Riesgos (UGR) dependiente de la Secretaría General de la Universidad. En este apartado se evaluó el estado de las instalaciones eléctricas, identificando áreas que requieren mantenimiento, reparaciones o mejoras. También se abordaron las condiciones de bioseguridad del laboratorio, verificando el cumplimiento de las normativas nacionales e internacionales aplicables al nivel de bioseguridad correspondiente, y formulando sugerencias para futuras adecuaciones.
La práctica estuvo supervisada por la Dra. Carolina Bessone, coordinadora del Laboratorio Central del Campus, y la tutora académica designada por la UNViMe fue la Dra. Evelina Frontera.
El tribunal evaluador, integrado por el Dr. Hugo Flores y la Bioing. Carolina Suares, valoró positivamente la experiencia. Los evaluadores destacaron la relevancia formativa de las Prácticas Profesionales Supervisadas como instancia de articulación entre la formación académica y el ejercicio profesional, así como la pertinencia del ámbito elegido para el desarrollo de competencias propias del perfil del bioingeniero.
El Laboratorio Central del Campus es un espacio donde convergen actividades prácticas de distintas unidades académicas, junto con proyectos de investigación y prestación de servicios. Su dinámica multidisciplinar lo convierte en un entorno ideal para que los estudiantes puedan integrarse a una realidad profesional concreta, en contacto directo con los equipos e instrumental que allí se utilizan cotidianamente.
La defensa de los estudiantes Soria y Widmer representa un paso significativo en su formación profesional y refleja el compromiso de la UNVIME con una educación orientada a la práctica, la resolución de problemas reales y la vinculación con el entorno institucional y productivo de la región.
