El segundo encuentro finalizó este sábado y el último inicia la primera semana de junio con la entrega de un proyecto final. Quienes lo finalicen obtendrán puntaje docente.
La Universidad de La Punta (ULP) realizó el segundo encuentro de la capacitación en robótica educativa destinada a docentes de toda la provincia. En esta instancia, los participantes trabajaron con kits LEGO, aprendieron a programar robots y exploraron el uso de sensores y motores para aplicar estos conocimientos en proyectos y actividades áulicas.
La propuesta, que está a cargo del Área de Divulgación Científica y Tecnológica de la ULP, apunta a que los educadores incorporen herramientas tecnológicas en sus clases, vinculando la robótica con distintas áreas del conocimiento.
“En este segundo encuentro empezamos a programar robots físicos para que tengan movimiento, luces y sonido. Primero enseñamos cómo funciona cada parte del robot y después les damos desafíos para que puedan practicar”, explicó Rodolfo Moreno, integrante del área organizadora.
Entre los asistentes estuvo Roxana Zelikson, docente de Tecnología del Colegio “Juan Crisóstomo Lafinur”, quien destacó la importancia de aplicar estos conocimientos tanto en el aula como en proyectos personales. “La idea es llevar lo que aprendo a mis alumnos y también aplicarlo en un proyecto vinculado al desarrollo de prótesis”, comentó.
Por su parte, Damián Gennero, docente de Matemática y Geometría del Centro Educativo “Geólogo Román Guiñazú” de La Calera, señaló que busca incorporar la robótica desde la lógica y la resolución de problemas. “Quiero terminar el curso y llevarlo directamente a la práctica con mis estudiantes”, expresó.
