El rector de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), Dr. Raúl Gil, se encuentra participando en el I Fórum de Reitoras e Reitores da América Latina e do Caribe, un encuentro histórico que se desarrolla los días 29 y 30 de junio en las sedes de la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (UNILA), en Foz do Iguaçu.
Convocado por el Gobierno de Brasil, a través de su Ministerio de Educación (MEC) y en colaboración con organismos como Andifes y Capes, el foro reúne a representantes de 17 países. La delegación argentina cuenta con la presencia de Raúl Gil, quien asiste como integrante del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) con el objetivo de dialogar con rectores de toda la región sobre los desafíos comunes que enfrentan las instituciones.
Para el Rector de la UNSL, esta participación es fundamental para intercambiar visiones sobre el futuro de la Educación Superior y buscar estrategias que permitan fortalecer el sistema universitario desde la perspectiva de las Universidades Públicas de la región. En este sentido, reafirmó el compromiso de la delegación argentina para potenciar la integración regional.
Durante las jornadas, los/as líderes académicos/as debaten temas críticos para el desarrollo del conocimiento en el continente, entre los que se destacan: la defensa de la educación superior como derecho social y bien público; la autonomía universitaria y la libertad académica; la cooperación solidaria y la soberanía regional; el financiamiento público y la resistencia ante ataques ideológicos a las universidades.
El evento también busca consolidar redes de colaboración como el Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) y fortalecer las directrices de la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES).
Como resultado de las deliberaciones y los paneles temáticos, los Rectores y Rectoras presentes firmarán un documento oficial denominado la Carta de Foz do Iguaçu. Este documento establecerá las directrices y consensos políticos alcanzados para reducir asimetrías y posicionar a la educación superior como el eje central de una integración regional sostenible.
