Con una amplia participación de la comunidad universitaria, representantes de instituciones y estudiantes de escuelas secundarias de Villa Mercedes, Unión y Tilisarao, concretamos este encuentro que contó con dos bloques de exposiciones y una conferencia magistral a cargo del gobernador de San Luis, CPN Claudio Poggi.
La actividad se desarrolló este jueves en el Aula Magna de Junín 132. La apertura estuvo a cargo de la presidenta de las Jornadas, Mgter. Vanesa Cassano, quien presentó los fundamentos de esta segunda edición y destacó el encuentro entre la Universidad y la comunidad. La propuesta dio continuidad a la experiencia iniciada el año pasado, en aquella oportunidad centrada en la cultura emprendedora de la provincia de San Luis.
Posteriormente, el Rector Dr. Marcelo Sosa brindó la conferencia inaugural, donde puso en perspectiva el papel de la universidad pública frente a las transformaciones tecnológicas y la necesidad de promover conocimientos y herramientas que contribuyan al desarrollo social.
Jóvenes protagonistas de la innovación
El primer bloque, denominado “Proyectos Universitario Comunitarios: Jóvenes transformando la realidad”, estuvo dedicado a experiencias y propuestas de estudiantes y graduados de la UNViMe, bajo la moderación del Lic. Claudio Herrera.
Durante este espacio, participaron la Lic. en Economía Florencia Mosconi, Florencia del Castillo (estudiante de Ingeniería en Sistemas de Información), Marcos Rubio y Daniela Araujo (estudiantes de Bioingeniería), y Jorge Leonardo Torrez junto con Victoria Reyero (estudiantes del Profesorado de Nivel Primario).
Las presentaciones permitieron visibilizar el protagonismo de los jóvenes universitarios en el desarrollo de iniciativas que vinculan la innovación tecnológica con necesidades concretas de la sociedad.
Experiencias y soluciones para nuevos desafíos
El segundo bloque, titulado “Experiencias con éxito e impacto organizacional: Soluciones reales para desafíos complejos”, reunió a especialistas que compartieron distintas perspectivas sobre la aplicación de la inteligencia artificial en ámbitos profesionales, educativos, productivos e institucionales.
Con la moderación de la Mgter. Gabriela Martínez, expusieron el Esp. Ing. Juan Pablo Quiroga, la Mgter. Silvia Cámara Guillet, el Mgter. Matías Muñoz, la Mgter. Ing. Marcela Daniele y el Dr. Ing. Gabriel Novillo Rangone.
Este segundo espacio permitió conocer experiencias concretas de innovación y reflexionar sobre la necesidad de acompañar los avances tecnológicos con criterios de responsabilidad, inclusión y compromiso social.
Conferencia magistral del gobernador Claudio Poggi
Uno de los momentos centrales de las Jornadas fue la conferencia magistral del gobernador de la provincia de San Luis, CPN Claudio Javier Poggi, quien participó además en su condición de Profesor Honorario de nuestra Universidad.
Cabe recordar que esta distinción le fue otorgada durante la primera edición de las Jornadas, en reconocimiento a su acompañamiento institucional y a su contribución al desarrollo de la educación superior.
En la ocasión, el gobernador Poggi reflexionó sobre el impacto de la inteligencia artificial en la educación y la importancia de incorporar estas herramientas desde una perspectiva humanista, preservando el rol fundamental de los docentes. En ese marco, destacó las políticas provinciales de capacitación en inteligencia artificia, y vinculó su implementación con el fortalecimiento de la alfabetización, la comprensión lectora y el pensamiento crítico.
Asimismo, subrayó la necesidad de promover un uso ético y responsable de las nuevas tecnologías, entendiendo que deben contribuir a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje sin reemplazar el vínculo humano que caracteriza a la educación.
Precisamente en ocasión de dirigir la palabra, el Dr. Marcelo Sosa adelantó que ya se está trabajando en la tercera edición de estas Jornadas, remarcando que la próxima convocatoria tendrá como eje central los desafíos bioéticos que surgen a partir del avance de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías, promoviendo una mirada crítica y responsable sobre sus implicancias en la sociedad.
