Días atrás el Rector de nuestra universidad, quien además se desempeña como profesor universitario con amplia trayectoria en el sistema de educación superior, compartió una clase titulada «El Parque Nacional Sierra de Las Quijadas y sus recursos naturales». Se desarrolló en el Aula Magna de la Escuela de Ciencias Sociales y Educación, donde concurrió un importante número de estudiantes de los profesorados junto con personal Docente y Nodocente.
En el marco de los Proyectos de Extensión y Docencia (PED), estos espacios se constituyen como un modo más de articulación e integración de la Universidad con la comunidad, dando lugar a una dinámica donde se combinan las acciones de extensión con el proceso de enseñanza y aprendizaje.
El encuentro estuvo atravesado por dos de estos proyectos, titulados: “Prácticas Educativas en contextos: la profesión de educar y las modalidades del sistema en los territorios” y “La Enseñanza y el Aprendizaje de la Educación Ambiental; aportes para la Formación Inicial y la Actualización Docente”.
En la apertura de esta clase pública y abierta, el Mgter. Marcelo Vitarelli, Coordinador del Profesorado de Educación Primaria que se dicta en dicha Sede, manifestó: “Nos hemos reunido en el marco de dos espacios curriculares con temas transversales tal es el caso de nuestro patrimonio natural”. En ese contexto, agradeció al Dr. Rivarola por su presencia y compartir con estudiantes de la Sede un tema sobre el que viene trabajando hace muchos años y resulta cercano a nosotros por tratarse de parte de nuestra provincia.
Posteriormente, tomó la palabra el Dr. David Rivarola, agradeciendo la presencia de todos los interesados e invitando a participar con sus preguntas, procurando dejar plasmados los conceptos más importantes sobre la temática abordada. Su disertación estuvo apoyada con material producido tras muchos años de investigación, de forma independiente y fundamentalmente desde el Departamento de Geología de la Universidad Nacional de San Luis.
Tras su disertación, la Directora de la Escuela de Ciencias Sociales y Educación, Lic. Roxana Tropich y personal docente de la Sede, agradecieron al Rivarola por su exposición, destacando el valor de tomar conocimiento de nuestra historia patrimonial natural como forma de valorar y respetar nuestro entorno actual; y al mismo tiempo, poner de relieve la importancia de la aplicación del método científico como mecanismos de descubrimiento y producción del conocimiento.
Actualmente, la Universidad Nacional de Villa Mercedes, continúa ofreciendo estos espacios de formación en el marco diferentes propuestas: Proyectos de Extensión y Docencia (PED), Proyectos de Extensión de Interés Social (PEIS) y Proyectos de Extensión de Interés Institucional (PEII), destacándose su potencialidad como encuentros catalizadores de nuevos conocimientos y fortalecimiento de las prácticas en entornos de enseñanza – aprendizaje y vínculo con la comunidad.
